Cet article constitue la suite, l’évolution et la concrétisation du projet SUPPEDIA dont l’objectif était la création d’un kit pédagogique pour l’enseignement de l’Intelligence Artificielle dans le secondaire.
Ce Kit pédagogique pour l’enseignement de l’IA est mis à disposition sous licence Creative Commons Attribution – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International (CC BY-SA 4.0). Vous pouvez télécharger les ressources directement dans cet article au format pdf, ou demander les formats modifiables par mail.
Nous remercions vivement l’ensemble des personnes (étudiants et enseignants) ayant contribué à sa réalisation :
Marine Cloux, Frédéric Criqui, Margaux Durier, Moussa Faouzi, Lionel Germain, Daniel Glaiser, Valentin Gouband, Lazhar Homri, Olivier Kromm, Joël Legrand, Denis Matheis, Alexis Panzani, Fabrice Picquoin, Damian Raison, Lionel Rene, Frédéric Roger, Fabien Saggiotto, Yann Supeljak, Oriane Vaernewyck, Robin Vivien.
Les ressources
L’intelligence Artificielle étant désormais inscrite dans les programmes de différentes filières, options et spécialités au lycée, CaMéX-IA met à disposition des ressources pédagogiques pour accompagner les enseignants dans la conception de leurs cours. Le kit se compose d’un ensemble de fiches regroupées par thématiques. Elles peuvent être étudiées en autonomie par des élèves, mais il est préférable qu’elles soient présentées par un enseignant qui pourra alors compléter et enrichir le contenu, et surtout favoriser les discussions avec les apprenants. Différents formats sont proposés : certaines fiches sont orientées pour un cours, d’autres vers des séances d’exercices ou encore de travaux en autonomie. Les fiches sont identifiées par un code, par exemple #A1C qui signifie que la fiche fait partie du chapitre A (Introduction à l’IA), que c’est la 1ʳᵉ fiche de ce chapitre et que le format est un Cours. |
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Thématiques abordées
Les fiches disponibles sont les suivantes :
- Introduction à l’intelligence artificielle
- Qu’est-ce que l’intelligence artificielle ?
- Comment fonctionne une intelligence artificielle ?
- Comment fonctionne un neurone ?
- Les domaines d’applications
- L’importance des données
- Données, biais, équilibrage
- Le paradoxe de (Yule) Simpson
D’autres fiches sont prévues sur les thématiques incontournables de la sécurité et de la confidentialité des données et les impacts environnementaux des IA. Selon les retours, nous pourrons également prévoir d’autres fiches orientées exercices sur le fonctionnement et les algorithmes.
Télécharger le kit
Liens pour télécharger les fiches individuellement :
#A1C – Qu’est-ce que l’intelligence artificielle ?
#A2C – Comment fonctionne une IA ?
#A3D – Comment fonctionne un neurone ?
#A4C – Les domaines d’application
#B1C – Données, biais, équilibrage
#B2C – Le paradoxe de (Yule) Simpson
Évolutions
Vos retours sont précieux pour faire évoluer ce KIT, nous vous invitons donc à nous faire part de toutes vos remarques, suggestions ou corrections directement dans l’espace commentaire sous cet article, ou bien par mail.